與國際接軌的關鍵力 ~ 文化智商與多元智能
一 .閱讀與書寫
先閱讀一篇文章認清自己機會就會來5分鐘
閱讀這篇文章後你寫一封信給你的孩子5分鐘
自由書寫的步驟：
1. 一直寫不要停
2. 要具體不要修改
3. 不思考 不回頭看
如寫不下去~接下魔法句：
其實我想說的是…………..
大家分組進行~互相朗讀別人所寫 擷取優美詞句
再摘選大家的詞句 寫成鼓勵孩子的一段話
過程只有5分鐘 天呀~~要組合起來哪
我所分到第3組 …和大家分享
主題為 ~ 認真才能走出自己的一片天
親愛的孩子 ~
人生的路還很長、現在你是在儲存能量
早一點發現你自己的優點 ~
找出自己喜歡做的事、行行出狀元 !
發揮你的才能、讓自己活的更快樂 !
祝福你 I love you
這篇所有的字句都是 組員們寫出來未添加任何一個字
實在太棒了 事先講師們都未告知 選出來的詞句要做什麼用
竟然是….哈哈…一陣混亂 也是一種挑戰
二 .親子繪本 ~ 爺爺的牆
爺爺的牆 刻著許多人的名字 那些人很久以前
在一場戰爭裡陣亡 本書從一個孩子的角度
描繪父子兩參訪越戰紀念碑的過程
三 .跨文化的關鍵要學習
7-11超商剛到菲律賓設店 新開幕就送保險套做贈品
結果都沒人來購買 店長還很納悶 為什麼都沒生意上門
因為他們都是基督徒 反對墮胎 為了解此地文化
場商代表特地到 大學修有關文化的課程
文化：是國家或地區內的一群人普遍認可的、一系列相對穩定的內在價值和,信條, 以及這些價值觀和信條對這群人的外在行為及環境所產生的顯著影響。冰山對文化是一個很好的類比. 特別重要的一點 冰山有一部分是露出
水面上 但是大部分是隱藏於水面下 因此 當你分析任何一種文化時 最 重 要的是要先區分出你看到的部分〈露出水面以上的文化〉以及你沒看到的部分( 隱藏於水面以下的文化，隱性的文化)
文化智商=對文化的了解(事實和文化特徵)+對自己吉他人的認識+特別的行為技巧
四. 互相扶持
